是字句举例？例如：1、她走了。2、小孩回家了。句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。例如：1、我们把豹子打死了。2、郭全海把玉石眼追了回来。二、复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。例如：1、那么，是字句举例？一起来了解一下吧。
不是。
如果“像”字前后不涉及两项事物,只是对某一事物的某种属性作直接说明,这类“像字句”就一定不是比喻句.例①台伯河还像当年一样淙淙地流着,亚平宁半岛上的阳光也像当年一样地和煦。此句“像”字前后不涉及两项事物,只是直接述说“台伯河”和“亚平宁半岛上的阳光”如何,可以肯定地说,它不是比喻句.二、“像”字前后涉及两项事物,如果是两项不同类的事物,而且具有相似点,则是比喻句。
陈述句:告诉别人一件事；句终在书面上用句号表示.(肯定)是字句；一般的肯定句式
(否定)在谓语中心语前面用“不”、“没”“没有”等.
（反问）用提问的方式来加强肯定或否定的语气.如"难道...
在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。即是指“是”字句“是”字后面的成分。
表语和宾语不会同时出现在一个句子中，因为表语跟在系动词后边，而宾语跟在实意动词后边
比如说：表语：He is a student. 句中的student就是表语；He teaches us English.句中的us 就是宾语
希望对你有帮助
复句类型有如下几种：
①并列复句：
两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：
既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②承接复句：
两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。
常用关联词语有：
就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。
如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
③递进复句：
后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是：
不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
④选择复句：
两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。
常用的关联词是：
与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。
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刚刚忘记发给你了，你上去看看，那个你用的上。
HSK汉语水平考试（高等）语法大纲
甲级语法大纲
一、词类
(一). 名词
1. 一般名词：妈妈 教室 词典 自行车 水平 精神
2. 方位名词：里 外 上 下 前 后 中 左 右 东 西 南 北
复合方位名词: 里边 外边 上边 下边 前边 后边 旁边 中间 东边 西边 南边 北边
3. 时间名词：年 月 日 星期 小时 今天 去年
4. 名词重叠：年年 月月 天天 人人 家家
(二). 代词：
1．人称代词：你(您) 你们 我 我们 他(她) 他们(她们) 咱 咱们
2．疑问代词：谁 哪 哪里(哪儿) 什么 怎么 怎么样 几 多少
3．指示代词：这 这些 那 那些 这里(这儿) 那里(那儿) 这么 那么 这样 那样
4． 代词：各 每 有的 有些 别人 别的 它 它们
(三) 动词：
1. 一般动词：看 写 打 参观 爱 想 喜欢 希望 像 姓 在 进行
2. 动词重叠：想想 看看 学习学习 研究研究 说(一)说 试(一)试 听了听 走了走
3. 助动词：能 会 要 想 可能 可以 愿意 应该 得(dei)
(四) 形容词：
1. 一般形容词：大 红 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少
2. 形容词重叠：高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净 高高兴兴
(五) 数词：
1. 基数：零 0 一 十 百 千 万 二 两 半
2. 序数：二年级 331路 14楼6门15号 2月5号 第一
3. 概数：三四个 十几个 几十年 四十多人 两年多 两个多小时
4. 分数：百分数：三分之二(2/3) 百分之四十(40%)
5. 倍数：小数：五倍 七点八(7.8) 三点一四一六(3.1416)
(六) 量词：
1. 名量词：个 位 本 件 种 斤 公斤 克 间 棵 课 张 把 只 条 口 米 公尺
2. 名量词重叠：个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大路) 种种(事情)
3. 动量词：次 遍 回 下 口
(七) 副词：
1. 否定副词：不 没(有) 别
2. 时间副词： 正 刚 常 常常 已经 正在 总(是) 才(1) 就(1)
3. 范围副词：都(1) 只 一共
4. 程度副词：很 太 更 最 十分 非常 多(么)
5. 频度副词：又 再 还 也
(八) 介词：
1. 引出时间.处所.起点：当 在 从 离
2. 引出方向：向 往 朝
3. 引出对象 ：对 跟 和 比 为 给
4. 引出目的. 原因：为 为了
5. 引出施事：把 被 叫 让
6. 表示排除和加合：除了 ……除了……以外
(九) 连词：
1. 连接词或词组：和 跟 或者 还是
2. 连接分句 ：虽然 但是 要是 所以 可是 还是 但 而且 只好
(十) 助词 ：
结构助词：的(1) 地 得
1. 动态助词：了 着 过 呢
2. 语气助词：吗 呢 吧 啊 了
3. 其他：等
(十一) 叹词： 啊 喂
(十二)象声词：哈哈
二、词组
(一) 按词组结构划分：
联合词组：工厂.商店和.学校 老师和学生 我和他 红的和绿的 去或者不去
1. 偏正词组：大操场 英文课本 一件衣服 努力(地) 工作 劳动的时候
2. 动宾词组：打电话 买东西 进教室 进行讨论 遇到困难
3. 动( 形) 补词组：听清楚 买不到 住几天 玩得很高兴 好的很 漂亮极了
4. 主谓词组：腿疼 石头冷 学习紧张 精神愉快
5. 介宾词组：在学校(学习) 向前(走) 位大家(服务) 把他(叫来)
6. “的”字词组：中文的 老师的 蓝的 用的 卖菜的 我的
(二) 按词组性质功能划分：
1. 名词或名词性词组：我的书 漂亮小姐 汉语水 一座桥 三本 那件
2. 动词词组：坐车 写完 看得懂 走出来 慢慢说 可以看 去参观
3. 形容词词组：很舒服 非常高兴 大一点儿 容易得很
三、句子成分
1. 名词.代词. 数词.名词词组作主语：同学们都到了。
以上就是是字句举例的全部内容，1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《 南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故称不是比喻句。表示举例 1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
