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各自造句大全,如果就造句

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  • 2023-11-16

各自造句大全?2、同学们在学习上既要各自努力,又要互相帮助。3、每种媒体都有其各自擅长的特定范围,往往一种媒体的局限性又可由其他媒体的适应性来弥补。4、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。5、那么,各自造句大全?一起来了解一下吧。

只有才造句

1、在 各自 岗位上尽职尽责,无需豪言壮语,默默行动会诠释一切。

2、月,在这个即将告别的日子里,我们的就这样 各自 奔天涯。

3、我们在 各自 的小路上匆匆行走,一直未曾停留,不经意间在某个路口相遇,于是轻轻问候,淡淡寒暄,然后挥手说再见。

4、父母可以有自己的理想,但干涉孩子 各自 的理想,就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。池田大作

5、就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演 各自 的绝招时,时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后,一年过去了,又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

6、人生谁无少年时,甜苦酸辛 各自 知。

7、夜色寂静,月色蒙蒙,孩子与母亲去了他们 各自 的房间,夫出差多日未归,一人在家的我托腮静坐,眼睛却隔窗凝望远处,脑海里飞旋着至亲至爱的身影。此时,孤独无助的我,才仿佛感觉到初冬的真正寒冷与宁静。

8、发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的 各自 岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。德田虎雄

9、蝴蝶是美丽的,它们花枝招展, 各自 缤纷,它们飘然,轻盈,从容,跟少女一样,惹人爱恋,使人羡慕。

个别和各别造句

各自的造句有:毕业生都分配到了能发挥各自专长的工作,真是得其所哉。我们一定要加强团结,决不允许各自占山为王,各不相谋。

各自的造句有:两国建交后,各自在对方设立了大使馆。同学们在学习上既要各自努力,又要互相帮助。拼音是:gèzì。注音是:ㄍㄜ_ㄗ_。词性是:代词。结构是:各(上下结构)自(独体结构)。

各自的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释【点此查看计划详细内容】

各自gèzì。(1)各人自己。(2)各方中的每一方。

二、引证解释

⒈各人自己。引《史记·孟尝君列传》:“孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。”晋干宝《搜神记》卷一:“一旦分别,岂不_恨,势不得不尔,各自努力。”唐隐峦《牧童》诗:“看看白日向西斜,各自骑牛又归去。”元关汉卿《金线池》第三折:“到如今,各自托生,我依旧安业着家,他依旧离乡背井。”丁玲《阿毛姑娘》第一章二:“三姐,阿招嫂她们也各自搬着小椅在屋外作活。”⒉指事物的各个自身。引南朝宋鲍照《拟行路难》诗之四:“泻水置平地,各自东西南北流。”唐杜甫《秋行官张望督促东渚耗稻》诗:“上天无偏颇,蒲稗各自长。”毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八:“为了鉴别科学论点的正确或者错误,艺术作品的艺术水准如何,当然还需要一些各自的标准。

更造句

1第二天

各个班都各自进行分组比赛。

2历练开始后

众弟子便分散开来

各自进行历练

月陌尘则走向月陌雪约定的地方。

3数分钟后电子汽笛声响起

双方球员各自进行最后的战术布置随后首发回场

中央大屏幕随之打出双方的首发阵容。

4他们各自进行总动员去了

可是在出发以前

消息就已经到了大阪—德川家和足利家交战多年

互相都有些消息来源。

5说完之后

这个老家伙一挥手

球员们立即解散

各自进行各自的训练去了。

6这些御医院的御医们会分成多个小组

各自进行研究

他们研究一切与疾病有关的东西

甚至是牲畜*病

他们也会研究。

7大街上来往的行人也恢复了之前的样子

各自进行着自己的事情。

8在经过那百名禁军与守城士兵的简单交谈后

顿时便加入了守城的行列

各自进行自己的岗位

依据有效的队形守卫在了西门周围。

什么为什么什么造句

开学第一天,同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。

同学们在学习上既要各自努力,又要互相帮助。

军阀拥兵自重,各自为政,结果当然造成国家动荡不安。

经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

毕业生都分配到了能发挥各自专长的工作,真是得其所哉。

《骆驼和小羊》的故事说明一个道理,尺短寸长,只要能发挥出各自的长处,争论孰重孰轻就大可不必了。

新中国成立以来,跳水冠军如同春兰秋菊,各自独领风骚数年。

用分别造句

1、各个

造句:我之所以再次开始写有关这个话题的文章作为出版物,是因为我突然领悟到我应该把这种无条件的爱应用到人生的各个方面中。

2、各别

造句:因为古镇是众多遗存单体的有机共生,因此决定了它在人类的遗产财富中往往有着远胜于其他各别的单体文物或遗址的价值。

3、各自

造句:如果我能说我爱上某人是由于这三个原因,如果我能清楚地说出这三种原因各自的特征,那我就能很好的理解对我来说什么才是最重要的。

4、各有所长

造句:两种外语教学方式各有所长,要想取得外语教与学的最佳效果,应当将传统的课堂教学与网络和计算机教学有机的结合,创新一种新型的外语教学模式。

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