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一般现在时的句子结构六年级,一般现在时的基本句型结构

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  • 2023-09-14

一般现在时的句子结构六年级?一般现在时的句子结构如下:1、主语+动词原形(或第三人称单数形式)+其他成分。例如:I eat breakfast every day。(我每天都吃早餐)。2、主语+be动词(am/is/are)+形容词+名词。例如:She is a beautiful girl。那么,一般现在时的句子结构六年级?一起来了解一下吧。

一般现在时的五个句子

1、肯定句构成:主语+动词(注意人称变化)+其它成分

2、否肆亏定句构成:主语+助动词(do/does)+ not +动词原形+其它成分

3、一般疑知竖问句:助动词(do/does)+主语+动词原形 + 其它成分

4、特殊疑问句:特殊疑问词 + 一般疑问句

扩展资料

一般现在时的基本用法

1、一般现在时常表示经常发生的.动作或经常存在的状态。

如: I go to school every day. 我每天上学。

2、表示此状态时,常和always,often,usually,everyday,sometimes等表示时间的状语连用,有时候时间状语可以不表示出来。

如:Where do you live? 你住在哪里?

3、由when ,while,before,after,until,as soon as 等引导的时间状语从句亦可用一般现在时态表示经常发生裂猛神的动作或是状态。

如:Make hay while the sun shines. 要趁热打铁。

4、连词if 引导的条件从句有时也可用一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态.

如:If you do not like it you may lump it. 不喜欢就忍着呗。

一般现在时20句

当主语是第一、二、复数人称时:

句子结构为:主语+动词原形+其它 。

否定式为:主语+don't+动词原形+其它 。

疑问句为:Do+主语+动词原形+其它。

当主语是第三人称单数时:

句子结构为 主语+动词(词尾如腊困加s或es)+其渣念它。

否定式为局嫌:主语+doesn't+动词原形+其它。

疑问句式:Does+主语+动词原形+其它。

希望可以帮到您!

一般现在时的基本句型结构

一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作);2. 主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。当主语是第三人称单数时,动词变相应的第三人称单数形式。

(1)be(am,is,are)动词:(作谓语动词时)肯定句:主语+be动帆困伍词(am,is,are)+其它。

如:①Iamastudent.(主语+be动词+名词)

②Theyarehungry.(主语+be动词+形容词)

③Heisout.(主语+be动词+副词)

④Thatpenismine.(主语+be动词+代词)

⑤Iamfifteen.(主语+be动词+数词)

⑥Thebikeisunderthetree.(主语+be动词+介词短语)运用am,is,are写三个句子

否定句:主语+be(am,is,are)+not+其它。

如:Heisnotaworker.他不尺高是工人。运用am,is,are写三个句子

一般疑问句:Be(am,is,are)+主语+其它。

如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.运用am,is,are写三个句子态或

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

如:Whereismybike?运用am,is,are写三个句子

特殊疑问句:

疑问词(what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,

whatcolour,),找句子中有没有be动词(is,am或者are)或情态动词或者助动词

(特殊疑问句:疑问词+be动词(is,am或者are)或情态动词或者助动词+其他?)

六年级一般现在时的用法

一般现在时的句子结构如下:

1、主语+动词原形(或第三人称单数形式)+其他成分。例如:I eat breakfast every day。(我每天都吃早餐)。

2、主语+be动词(am/is/are)+形容词+名词。例如:She is a beautiful girl。(她是一个美丽的女孩)。

3、主语+be动词(am/is/are)+现在分词。例如:He is sleeping now。(他现在正在睡觉)。

4、主语+have/has+过去分词。例如:They have finished their homework。(他们已经完成了他们的作业)。

5、主语+do/does+其他成分。例如:I do my homework every day。(我每天都做我的作业)。

6、主语+did+其他成分。例如:She did her homework yesterday。(她昨天做了她的作业)。

7、主语+can/could/may/might+动词原形。例如:We can play basketball together。(我们可以一起玩篮球)。

8、主语+will+动词原形。

一般现在时的结构和例句

一、一般现在时:

基本结构:①be动词;②行为动词

否或缓定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:

时间状语:now,atthistime,thesedays,etc。

基本结构:am/is/are+doing

否定形式衫喊模:am/is/are+not+doing。

一般疑问句:把be动词放于句首

四、过去进行时:

时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定渗隐形式:was/were+not+doing。

一般疑问句:把was或were放于句首。

以上就是一般现在时的句子结构六年级的全部内容,基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing。一般疑问句:把be动词放于句首 四、过去进行时:时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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